В школе учатся четыре талантливых подростка: Иванов, Петров, Сидоров, Андреев. Один из них - будущий...

Для того чтобы определить, кто из подростков чем увлекается, следует внимательно проанализировать предоставленную информацию и сделать логические выводы. Итак, начнем по порядку.

Дано:

1. Иванов и Сидоров присутствовал в зале консерватории, когда там солировал в хоре мальчиков певец.
2. Петров и музыкант вместе позировали художнику.
3. Музыкант ранее дружил с Андреевым, а теперь неразлучен с Ивановым.
4. Иванов не знаком с Сидоровым, так как они учатся в разных классах и в разные смены.

Проанализируем каждое из этих утверждений:

1. Иванов и Сидоров были в зале консерватории, когда солировал в хоре мальчиков певец. Это означает, что ни Иванов, ни Сидоров не могут быть солистами хора мальчиков.

2. Петров и музыкант вместе позировали художнику. Это означает, что Петров не может быть музыкантом и художником. Следовательно, Петров либо танцор, либо солист хора.

3. Музыкант ранее дружил с Андреевым, а теперь неразлучен с Ивановым. Поскольку музыкант теперь неразлучен с Ивановым, Иванов не может быть музыкантом. Следовательно, Иванов не может быть ни музыкантом, ни солистом хора (поскольку он был в зале консерватории, когда солировал певец). Иванов может быть либо танцором, либо художником.

4. Иванов не знаком с Сидоровым, так как они учатся в разных классах и в разные смены. Это означает, что Сидоров также не может быть музыкантом и не может быть солистом хора. Остается, что Сидоров может быть либо танцором, либо художником.

Теперь соберем все выводы вместе:

• Иванов не музыкант и не солист хора (он был в зале консерватории).
• Сидоров не музыкант и не солист хора (он был в зале консерватории).
• Петров не музыкант и не художник (он позировал вместе с музыкантом).
• Музыкант не может быть Ивановым (он неразлучен с Ивановым), а также не может быть Петровым или Сидоровым (они позировали и присутствовали в зале).

Из этих данных вытекает, что Андреев - музыкант, так как он единственный, кто остается.

Теперь проверим другие увлечения:

• Иванов не музыкант, не художник и не солист хора. Он танцор.
• Сидоров не музыкант, не художник и не солист хора. Он танцор.
• Поскольку Петров не музыкант и не художник, он должен быть солистом хора.
• Следовательно, Сидоров должен быть художником, так как это единственное оставшееся увлечение.

Итак:

• Иванов – танцор.
• Петров – солист хора мальчиков.
• Сидоров – художник.
• Андреев – музыкант.

Андреев - будущий музыкант, Петров - преуспел в бальных танцах, Сидоров - солист хора мальчиков, Иванов - художник.

Из данной информации можно сделать следующие выводы:

1. Иванов - солист хора мальчиков
2. Петров - художник
3. Сидоров - бальный танцор
4. Андреев - музыкант

Таким образом, Иванов занимается вокалом, Петров - живописью, Сидоров - бальными танцами, а Андреев - музыкой.